به نقل از «ایسنا»

هیچ نیروی دولتی نباید له یا علیه فردی درانتخابات ورود پیدا کند/لزوم تدوین طرح آموزشی ویژه اتباع

تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۹۹۱۴۰

استاندار تهران با تاکید بر اینکه هیچ فرد دولتی نباید له یا علیه کسی در انتخابات ورود پیدا کند، گفت: در آموزش و پرورش و همه دستگاه‌های دولتی با توجه به دو وجه مسئولیت دولتی و وجه اخلاقی، هیچ کس نباید له یا علیه فردی در انتخابات ورود پیدا کند.

به گزارش ایسنا، علیرضا فخاری در نشست شورای آموزش و پرورش استان تهران ضمن تبریک ولادت حضرت معصومه و دهه کرامت گفت: برای رشد آموزش و پرورش و تربیت و تعالی نسل آینده باید فرمایشات مقام معظم رهبری را به برنامه تبدیل کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

موضوعاتی که رهبری درباره مباحث توسعه‌ای آموزش و پرورش مورد تأکید قرار می‌دهند باید توسط تیمی به برنامه تبدیل شوند تا مشخص شود چگونه می‌تواند از این رهنمودها برای رسیدن به نتیجه مناسب استفاده کرد.

وی ادامه داد: بارها رهبر معظم انقلاب در مورد آموزش و پرورش و تربیت نسل آینده تأکیداتی را داشته‌اند که باید امروز این تأکیدات به برنامه تبدیل شود.

فخاری تاکید کرد: گاهی امر بدی مدام تکرار می‌شود و به عادت تبدیل می‌شود. در برخی حوزه‌ها در آموزش و پرورش عقب هستیم که باید با اقدامات جهشی عقب ماندگی‌ها را جبران کنیم.

استاندار تهران تاکید کرد: در حال حاضر هیچ موضوعی مهمتر از امتحانات نهایی و برگزاری اطمینان بخش این امتحانات نیست. باید با اجرای منظم و اعتمادبخش به خانواده‌ها این اطمینان را بدهیم که روش جدید آموزشی که مواد امتحانی در تعیین حد نصاب برای ورود به دانشگاه موثر است با اطمینان و ضریب خاطر به بالا برگزار می‌شود. البته برای تحقق این مهم باید از روش‌های غیر امنیتی و غیر پلیسی استفاده کنیم و این اطمینان را ایجاد کنیم. در حقیقت باید با کار فرهنگی برای تقلب جرمی غیر قابل بخشش بتراشیم و دانش آموزان اینگونه تربیت شوند. برخی اقدامات نیز باید به گونه‌ای اجرایی شود که آشکار نشود. چرا که عیان شدن آنها فضا را غیر آموزشی و امنیتی می‌کند. باید برای این موضوعات تدابیر لازم را بیندیشیم.

لزوم تدوین طرح آموزشی ویژه اتباع

استاندار تهران در بخش دیگری از صحبت‌های خود با تاکید بر لزوم تدوین طرح آموزشی ویژه اتباع گفت: به عنوان یک پیشنهاد اعتقاد دارم باید طرح آموزشی مجزایی با توجه به نگاه انسان دوستانه و لزوم ترویج فرهنگ آموزش و پرورش در تراز انقلاب اسلامی برای اتباع تدوین شود؛ اما این برنامه باید به صورت خاص برای اتباع تدوین شود و به گونه‌ای هزینه‌های آموزش را نیز خود آنها متقبل شوند. البته این موضوع در حد یک پیشنهاد است که از سوی بنده مطرح می‌شود و باید به صورت کامل به موضوع ورود پیدا کنیم و بررسی‌های لازم را انجام دهیم.

وی با اشاره به انتخابات پیش رو گفت: تمرکز ما در حوزه دانش آموزی و مشارکت بخشی دانش آموزان در انتخابات است. در تمام طول انقلاب آموزش و پرورش سهم بزرگی در همه انتخابات‌ها داشته و امسال نیز برای رأی اولی‌ها باید مشوق‌هایی در نظر گرفته شود و برای ورود آنها جهت تعیین سرنوشت آینده فضای مناسبی فراهم شود. در حقیقت دانش آموزان باید بدانند برای چه در انتخابات شرکت کنند. بی تردید باید تناسبی میان همه ارکان پذیرش کننده نیروی انسانی در همه سطوح آموزش و پرورش ایجاد شود. در حقیقت ما تنها در حوزه کمبود معلم دغدغه نداریم و در بخش‌های مختلف حوزه آموزشی مشکل داریم که باید این موضوعات مورد توجه قرار گیرد.

استاندار تهران تاکید کرد: اگر فردی می‌خواهد در حوزه آموزش و پرورش از سایر استان‌ها به تهران بیاید بهتر است با اعمال محدودیتی اول به شهرستان‌های استان تهران برود. لذا نیاز است روی این موضوع بررسی داشته باشیم و گزارشی در این خصوص ارائه شود.

فخاری تاکید کرد: به فرمانداران تاکید می‌کنیم در تعاملی صحیح در حوزه شهرستانی برای حضور حداکثری در انتخابات با کمک آموزش و پرورش اقدامات لازم را انجام دهند. همچنین ما از دو وجه یعنی مسئولیت دولتی و وجه اخلاقی نباید له یا علیه کسی در انتخابات وارد شویم. این موضوع باید مورد توجه قرار گیرد و در سطوح آموزشی این موضوع مورد توجه جدی‌تر قرار گیرد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استاندار تهران آموزش و پرورش شوراي شهر تهران شهرداري تهران پليس آموزش و پرورش دهه كرامت صندوق ذخیره فرهنگیان بورس كشته شوراي شهر تهران شهرداري تهران پليس دهه كرامت نباید له یا علیه استاندار تهران آموزش و پرورش طرح آموزشی ورود پیدا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۹۹۱۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

«هر سه‌شنبه‌ یک مدرسه»؛ طرحی برای افزایش سرانه آموزشی

خبرگزاری مهر گروه استان‌ها: فاطمه سعادتیان نیک: مقام معظم رهبری اردیبهشت‌ماه سال ۱۳۹۳ در دیدار اعضای هیأت مدیره جامعه خیران مدرسه‌ساز با ایشان فرمودند: «در هر کاری که مسؤولان کشور و مدیران اصلی کشور، امور را به مردم محول کردند، این کار موفق شد، این کار پیشرفت کرد؛ این یک تجربه است، این را باید ما یاد بگیریم.» ایشان همچنین فرمودند: «حضور مجموعه خیران مدرسه‌ساز یکی از پدیده‌های مبارک انقلاب و کشور ما است»

مسؤولان استان خراسان رضوی و شهرستان مشهد با بهره گرفتن از این راهبرد جدی با کمک گرفتن از خیران طی سال‌های گذشته تلاش کردند تا مشکلات شدید فضای آموزشی در این شهرستان به ویژه در مناطق حاشیه شهر را کاهش دهند؛ تلاشی که از آبان‌ماه سال ۱۴۰۲ رنگ و بوی دیگری به خود گرفت و با اجرای طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» استمرار و سرعتی مضاعف یافت.

طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» که با افتتاح دبستان ۱۲ کلاسه امام موسی کاظم (ع) در ناحیه یک مشهد آغاز شد طرحی است که بر اساس آن در سه‌شنبه هر هفته باید یک مدرسه در یکی از مناطق شهرستان مشهد افتتاح شود که همین این امر موجب تلاش و همت مضاعف مسؤولان شده است.

تشویق خیران و ایجاد بارقه امید در بین مردم و خانواده دانش‌آموزان

فرماندار مشهد در گفت‌وگو با خبرنگار مهر به تشریح دلایل و اهداف آغاز طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» پرداخت و گفت: با توجه به کمبود سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد به خصوص مناطق حاشیه شهر نیاز به اقدام و فکری جدی بود چراکه این مشکل در برخی از مناطق این شهرستان بسیار بحرانی شده بود.

محسن داوری با بیان اینکه برای استفاده از ظرفیت مردم در راستای حل این مشکل خیران را به صحنه آوردیم افزود: از سوی دیگر تلاش کردیم تا با اجرای طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» از ظرفیت رسانه‌ها برای امیدآفرینی در بین مردم و افزایش مشارکت در امر مدرسه‌سازی استفاده کنیم.

وی تشویق خیران و ایجاد بارقه امید در بین مردم و خانواده دانش‌آموزان را از مهمترین اهداف طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» عنوان و ابراز کرد: خوشبختانه در شهرستان مشهد هیچ مدرسه کانکسی وجود ندارد.

سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد ۳.۲ مترمربع است

فرماندار مشهد با اشاره به اختلاف سرانه آموزشی در مدارس این شهرستان با سرانه استان و استاندارد آن اظهار کرد: سرانه فضای آموزشی در شهرستان مشهد ۳.۲ مترمربع است که البته در برخی مناطق حاشیه شهر به ۱.۲ مترمربع هم می‌رسد و این در حالی است که سرانه استان حدود ۵ و سرانه استاندارد ۸ مترمربع است.

داوری به نقش مؤثر خیران در نهضت مدرسه‌سازی اشاره و تصریح کرد: وقتی یک خیر پای کار می‌آید، برکتش به اندازه‌ای است که سرعت کار در ساخت مدارس بیشتر و هزینه‌های آن کمتر می‌شود و از طرفی مراقبت از این مدارس توسط مردم بیشتر می‌شود.

وی با بیان اینکه از آبان ماه سال گذشته تا کنون سه‌شنبه هر هفته بدون وقفه شاهد افتتاح یک مدرسه در شهرستان مشهد بودیم، خاطرنشان کرد: علاوه بر کمک‌های خیران با جذب اعتبارات مولدسازی روند نهضت مدرسه‌سازی با شتاب ادامه دارد و تلاش داریم تا پایان سال ۱۴۰۴ با حل بسیاری از کمبودهای فضاهای آموزشی شهرستان مشهد شاهد رشد سرانه این شاخص و نزدیک شدن به استانداردها باشیم.

فرماندار مشهد از کمبود فضای آموزشی و نیروی انسانی به عنوان مهمترین مشکلات حوزه آموزش و پرورش در این شهرستان یاد و تصریح کرد: توجه به حوزه دانش آموزی و تعلیم و تربیت امر زیرساختی است که باید به آن توجه شود.

داوری با تاکید بر اینکه مدرسه سازی ابزار تحقق تعلیم و تربیت است خاطرنشان کرد: البته این مساله مقدمه است و باید برای ارتقای سطح علمی، فرهنگی و اجتماعی جامعه از طریق آموزش و پرورش که هدف اصلی است برنامه‌ریزی جدی صورت گیرد.

وی به نقش مهم و مؤثر معلمان در تحقق اهداف عالی تعلیم و تربیت اشاره و تاکید کرد: مخاطب فرهنگیان و معلمان جامعه‌ای هستند که کمترین اطلاع را از دستاوردها و رویکردهای نظام اسلامی دارند و برعکس همین افراد مخاطب هجمه بالای دشمنان اسلام هم هستند.

داوری به تلاش دشمن برای تسلط بر افکار نسل جوان اشاره کرد و افزود: معلمان مهمترین افرادی هستند که می‌توانند با جهاد تبیین رویکردها، دستاوردها، آرمان‌های و افق انقلاب اسلامی را به درستی برای آینده سازان کشور ترسیم کنند.

افزایش سرانه آموزشی در حاشیه مشهد مقدس

در همین رابطه همچنین سیدامیر شوشتری، مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه در سه سال گذشته یک مترمربع سرانه آموزشی در حاشیه مشهد مقدس افزایش داشته است، اظهار کرد: سرانه آموزشی حاشیه شهر مشهد از ۱‌.۸ به ۲.۸ مترمربع افزایش یافته است.

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به اینکه چهار هزار کلاس درس علاوه بر اعتبارات نوسازی در روند ساخت قرار دارد افزود: هرچند سرانه آموزشی خراسان رضوی نسبت به کشور پایین‌تر است اما با اجرای طرح مولدسازی تلاش داریم تا این رقم را به بالاترین حد ممکن برسانیم.

مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه ۲۵ درصد از مدارس این استان فرسوده و نیازمند بازسازی است، تصریح کرد: خیران در ۳۰ درصد از مجموع ۱۵۰۰ کلاس درس که طی یک سال گذشته در استان خراسان رضوی احداث شده، مشارکت داشتند.

شوشتری کاهش مدارس کانکسی را از رویکردهای مهم آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد و افزود: ۶۰ مدرسه کانکسی طی یک سال گذشته در این استان جمع آوری و به جای آنها کلاس درس احداث شد.

بستر احداث ۵ هزار کلاس درس در سطح خراسان رضوی

مدیرکل نوسازی مدارس خراسان رضوی در نشست خبری روز معلم با بیان اینکه متوسط سرانه آموزشی کشور ۵.۲ متر مربع است اظهار کرد: این سرانه در خراسان رضوی ۴.۳ متر مربع و در حاشیه شهر مشهد در پایین‌ترین حد ممکن یعنی ۲ مترمربع است.

جاسم حسین‌پور افزود: سرانه فضای آموزش و پرورش در کل کشور اعم از فضاهای آموزشی، پرورشی و ورزشی، به ازای هر دانش‌آموز ۵.۲ مترمربع و در استان خراسان رضوی ۴.۳ متر مربع است.

وی با بیان اینکه استانداردی که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مشخص کرده ۸.۲ متر مربع فضا به ازای هر دانش‌آموز است، اظهار کرد: مولدسازی یکی از مهمترین اقدامات بود که سال گذشته با همت مسؤولان ملی و استانی صورت گرفت که از نظر وسعت در سطح کشور نمونه بودیم.

حسین‌پور خاطرنشان کرد: بر همین اساس بستر احداث ۵۰۰۰ کلاس درس در سطح استان و در مشهد و به ویژه حاشیه شهر فراهم شده است که امیدواریم سال جاری عملیات اجرایی این طرح مولدسازی انجام شود.

بهره برداری از ۱۶ مدرسه در سه شنبه‌های افتتاح بخش تبادکان

معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پرورش تبادکان در گفت‌وگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه از اوایل آبان ۱۴۰۲ و آغاز طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» تاکنون ۱۶ مدرسه افتتاح شده است، اظهار کرد: این مدرسه‌ها دارای ۱۷۵ کلاس درس است که با صرف هزینه‌ای بالغ بر ۱۸۶ میلیارد تومان ساخته شده است.

محمدحسین عبداللهی افزود: از اواسط سال ۱۴۰۱ تاکنون ۲۱۸ کلاس درس با مجموع ۲۵۷ میلیارد تومان هزینه در تبادکان افتتاح شده و به بهره‌برداری رسیده است.

وی خاطرنشان کرد: ساخت این مقدار کلاس درس جز با فضل الهی، همت خیران، همکاری اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس و مجمع خیران مدرسه‌ساز و اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی میسر نمی‌شد.

مدیر آموزش و پرورش تبادکان با اشاره به افتتاح استخر، دو سالن ورزشی و یازده میدان چمن ورزشی اظهار کرد: در هفته آینده چهار زمین چمن مصنوعی آماده افتتاح است که برای احداث و تجهیز آنها ۴۱ میلیارد تومان هزینه شد.

عبداللهی با بیان اینکه تبادکان با ۱۶۰ هزار دانش‌آموز پرجمعیت‌ترین منطقه آموزشی آموزش و پرورش کشور است تاکید کرد که نهضت مدرسه‌سازی تا برطرف شدن کامل مشکل کمبود فضاهای آموزشی در این منطقه ادامه دارد.

وی با تقدیر از کمک خیران نیکوکار مدرسه‌ساز خاطرنشان کرد: اهمیت حضور و مشارکت خیران آن قدر زیاد است که بیشتر مدرسه‌سازی‌هایی که در تبادکان انجام می‌شود، با همت و تلاش خیران صورت می‌گیرد و آن‌ها با ساخت مدرسه، در واقع برای خود و خانواده خود روضه رضوان می‌سازند.

بی شک حفظ استقلال، اقتدار و عزت کنونی جمهوری اسلامی نیازمند آینده سازانی متخصص و متعهد در زمینه‌های مختلف است؛ متخصصانی که در ساختار نظام تعلیم و تربیت کشور رشد می‌یابند و کلاس درس استاندارد و مناسب به عنوان یکی از زیرساخت‌های ضروری نقش تأثیرگذاری در تحقق اهداف آن دارد.

در سالی که به فرموده مقام معظم رهبری به نام «جهش تولید با مشارکت» نامگذاری شده است، طرح سه‌شنبه‌های امید «هر سه‌شنبه یک مدرسه» می‌تواند تجربه موفقی برای اجرای طرح‌های مستمر و برنامه‌ریزی شده با مشارکت مردم در بخش‌های مختلف در راستای حل مشکلات اقتصادی و اجتماعی جامعه باشد.

کد خبر 6093701